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À la découverte de l’IA générative Un parcours de formation Magistère

Publié le
par Christophe Gilger

À travers des apports théoriques clairs, des vidéos d’experts et des témoignages concrets, ce module vous aide à aborder sereinement un sujet devenu incontournable dans l’éducation.

Ce module de formation sur la plateforme Magistère propose d’aborder les intelligences artificielles génératives dans le cadre de TNE, pour des enseignants de tous cycles. Il traite de leur histoire, de leur fonctionnement, du vocabulaire associé ainsi que des enjeux sociétaux et environnementaux. Il propose des activités guidées autour de la formulation de prompts et la conception d’un serious game assisté par IA.

Objectifs visés

  • Caractériser le fonctionnement des IA génératives (Type d’apprentissage en jeu et compréhension de ce qu’est un modèle de langage).
  • Choisir et manipuler un outil d’IA générative pour l’aide à la conception de séquences d’apprentissage.
  • Concevoir un objet ludopédagogique (serious game) à l’aide des IA génératives

Compétences travaillées du CRCN-édu :

  • Domaine 1 - Environnement professionnel : utiliser le numérique pour agir dans son environnement professionnel
  • Domaine 2 - Ressources numériques : sélectionner, créer et gérer des ressources
  • Domaine 3 - Enseignement/apprentissage : concevoir, scénariser, mettre en œuvre et évaluer des situations d’enseignement-apprentissage
  • Domaine 4 - Diversité et autonomie des apprenants : inclure et rendre accessible, différencier et engager les apprenants

Ressource complémentaire

Le cadre d’usage a pour objectif d’apporter des réponses claires aux interrogations légitimes de l’ensemble de la communauté éducative et des agents sur l’usage de l’IA en éducation. L’usage de l’IA est autorisé en éducation dès lors qu’il respecte le cadre défini.

Lien : À la découverte de l’IA générative