Cette formation aborde les définitions de l’IA, son évolution historique, les distinctions entre les différents types d’IA et les différentes formes d’apprentissage. Des vidéos d’experts, d’activités de classe et des documents pédagogiques viennent illustrer les mises en situation proposées et permettent d’envisager leur mise en œuvre dans la classe.
Objectifs visés
- Définir la ou les intelligences artificielles.
- Comprendre comment fonctionne une IA, comment elle apprend.
- Être sensibilisé aux enjeux sociétaux de l’IA.
- Faire comprendre à vos élèves les principes de fonctionnement des IA, notamment les différents modes d’apprentissage.
Compétences travaillées du CRCN-édu
- Domaine 1 - Environnement professionnel : utiliser le numérique pour agir dans son environnement professionnel
- Domaine 2 - Ressources numériques : sélectionner, créer et gérer des ressources
- Domaine 3 - Enseignement/apprentissage : concevoir, scénariser, mettre en œuvre et évaluer des situations d’enseignement-apprentissage
- Domaine 4 - Diversité et autonomie des apprenants : inclure et rendre accessible, différencier et engager les apprenants
Le module s’appuie sur le cadre d’usage de l’IA en éducation en structurant ses contenus autour des principes ministériels : comprendre l’IA, en faire un usage responsable et en intégrer les enjeux éthiques et sociétaux. Il vise ainsi à outiller les enseignants pour expliquer ces notions aux élèves tout en respectant les bonnes pratiques institutionnelles.
