Les élèves sont encouragés à justifier leurs hypothèses en s’appuyant sur les indices recueillis. Ils utilisent internet pour la recherche de la solution. Ils développent ainsi leurs compétences orales d’argumentation et leurs compétences numériques, notamment en recherche d’informations en ligne.

Ce moment particulier est rapidement devenu un moment apprécié, suscitant un enthousiasme aussi bien pour les élèves que pour l’enseignant.