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Défivoc@b Projet collaboratif entre classes visant l’enseignement et l’apprentissage du Vocabulaire

Publié le
par Christophe Gilger

Défivoc@b est un dispositif permettant de maintenir une activité hebdomadaire ritualisée favorisant l’acquisition du lexique tout au long de l’année en lien avec des activités de lecture et d’écriture collaborative.

Son originalité repose sur l’emploi de l’outil Twitter comme espace de mutualisation et de partage avec une communauté éducative connectée.

Le Projet est porté par la Dane et par une CPG de l’académie Strasbourg. Il a été développé en concordance avec les programmes de l’Éducation Nationale.

Sur la page du dispositif, on retrouve :

  • une description complète du dispositif et son déroulement ;
  • des apports théoriques sur l’enseignement du lexique ;
  • commet et pourquoi détourner Twitter à des fins pédagogiques.

Lien : Défivoc@b

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