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Expérimentation impulsée par Jean-Luc Berthier.

À l’aide d’outils numériques choisis, en particulier pour cette première année les solutions ANKI et PLICKERS, en vue de s’approprier des modalités pédagogiques adaptées au fonctionnement du cerveau de l’élève-apprenant, il s’agit d’apporter efficacement aux élèves des savoirs et compétences indispensables à la poursuite de leur scolarité en collège, de diminuer la difficulté scolaire et d’accroître la qualité du rapport à l’apprentissage, voire de faire évoluer la représentation que les élèves se forgent de leur capacité à apprendre et d’augmenter le sentiment de certitude indispensable à leur réussite.

Choix des solutions numériques :

• ANKI : pour le suivi des activités de mémorisation de vocabulaire
• PLICKERS : pour le suivi des réponses en temps réel de la classe

Quatre pistes étudiées :

• La mémorisation,
• la compréhension,
• les capacités attentionnelles,
• l’implication active.

Une présentation des axes de réflexion pour cette année et quelques exemples pédagogiques illustrés sont disponibles sur le portail académique.