Objectifs du module :

• Appréhender l’IA comme un levier pédagogique.
   Saisir l’intérêt d’une intégration de la puissance numérique au service des apprentissages.

• Accompagner et sécuriser les enseignants dans les tâches écriture/révision de texte.
   Un étayage autonome des enseignants pour ces tâches reconnues comme très robustes dans l’acte d’enseignement.
   Un repérage des besoins facilité par l’historique des différents prompts et des images générées

• Démultiplier les feed-back à destination des élèves dans une tâche complexe d’écriture.
   Une première forme de feed-back fournie par l’image générée par l’IA qui engage les élèves dans la régulation de l’écrit au sein du processus de révision.
   La possibilité pour l’enseignant de mobiliser son action sur les élèves plus fragiles.