Elle propose des repères simples pour analyser des situations du quotidien (temps passé devant les écrans, types de contenus consultés, usages sociaux, émotions ressenties), afin de mieux comprendre ce que ces pratiques peuvent produire sur le bien-être, les relations et les apprentissages. L’objectif n’est pas de poser des interdits, mais d’aider à observer et à questionner les usages de manière concrète.
Cet outil s’inscrit dans une démarche d’éducation au numérique qui privilégie le dialogue entre enfants, adolescents et adultes. Il invite à dépasser les jugements rapides sur les « bons » ou « mauvais » usages pour construire une réflexion partagée et contextualisée. En favorisant la discussion et la prise de recul, la Boussole des écrans contribue à développer une approche plus consciente et équilibrée des écrans, au service d’un usage raisonné et responsable.
Objectifs :
- Aider les parents à accompagner leur enfant sans culpabilité, à partir d’éléments concrets,
- Ouvrir un dialogue plus apaisé autour des écrans.
