Ces ressources sont organisées selon quatre chapitres :
- Pourquoi faire de la réalité virtuelle en univers social ?
Deux témoignages de professeurs vous permettront de comprendre la pertinence de la réalité virtuelle en histoire/géographie, de saisir les potentiels de cette technologie tout en identifiant les limites.
- La réalité virtuelle en classe
Deux exemples de pratiques en classe. (cycle 4)
- Prêt à expérimenter (cycles 3 et 4)
Des exemples à prendre en main avec des fiches pratiques
- La technologie et les applications
Se former à l’utilisation de la réalité virtuelle à l’aide de tutoriels.
