Le module invite les enseignants à adapter le projet à leurs pratiques et à leurs élèves :
- exemples de formats variés pour s’ajuster à différentes disciplines, niveaux et objectifs,
- témoignages concrets d’enseignants qui partagent leurs expériences (par exemple une enseignante racontant comment un projet de podcast a dynamisé la lecture à voix haute en classe).
Objectif du parcours
Ce module a pour but d’outiller les enseignants afin de concevoir, réaliser et valoriser un projet de podcast en classe. Il s’inscrit dans une démarche pédagogique qui met l’accent sur la créativité, l’expression orale, la collaboration et l’usage réfléchi du numérique.
Contenu de la formation
- Introduction à l’univers du podcast en contexte scolaire
Comprendre les spécificités du format, les différents types de podcasts et leurs usages pédagogiques.
- Prise en main du matériel et des outils techniques
Initiation à l’utilisation de casques, micros et régie, avec des conseils pratiques pour enregistrer et produire le son avec vos élèves.
- Écriture et réalisation
Accompagnement sur la rédaction de scripts, la construction d’un conducteur, et la gestion de l’enregistrement dans une logique pédagogique.
- Découverte des formats et de la post-production
Présentation des techniques de montage audio (par exemple avec des outils accessibles) et choix entre un enregistrement “faux direct” ou un montage plus élaboré.
- Aspects légaux et de diffusion
Conseils pour diffuser les productions en respectant les cadres réglementaires (droit à l’image, protection des données) et utiliser des canaux comme l’ENT.
Ressources complémentaires
- Vadémécum pour créer une webradio scolaire, du cadrage des actions à la mise en œuvre concrète
- Vademecum pour l’éducation aux médias et à l’information, enjeu : favoriser la généralisation de l’EMI
