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Portail lexical

Un outil au service de l’enseignement du vocabulaire

Publié le
par Christophe Gilger

Ce site regroupe un ensemble de dictionnaires (Trésor de la Langue Française, Wiktionnaire, Académie Française, Littré, Dictionnaire du Moyen Français) ainsi qu’un ensemble de ressources issues de différents projets de recherche (proxémie, proverbes, synonymes, familles de mots, historique).

Le portail lexical est une interface qui permet, à partir d’un mot, d’accéder à plusieurs types d’informations linguistiques :

  • Définition du mot
  • Synonymes et antonymes
  • Familles de mots / morphologie
  • Champs lexicaux et associations de sens
  • Exemples d’usage
  • Parfois : nuances de sens, registres de langue, etc.

L’idée centrale : un mot n’est pas isolé, il est relié à tout un réseau de sens et d’usages.

Ce fonctionnement en “réseau lexical” aide à comprendre comment les mots vivent dans la langue, au-delà d’une simple définition.

Pour l’enseignant, ce site constitue un appui intéressant pour l’enseignement du vocabulaire et de la compréhension en lecture et en écriture. Il permet d’aller au-delà de la simple définition d’un mot et de travailler sur la précision lexicale.

Pour les élèves, le portail est un outil qui aide à développer l’autonomie lexicale. Ils peuvent y chercher des synonymes pour éviter les répétitions dans leurs textes ou découvrir des mots plus précis pour exprimer une idée.

Usages pédagogiques au cycle 3

Production d’écrits

Lors d’une séance de production d’écrits, les élèves utilisent le portail pour remplacer des mots trop fréquents ou imprécis par des synonymes plus adaptés. Ils découvrent ainsi que des mots proches n’ont pas exactement le même sens et apprennent à choisir celui qui correspond le mieux à l’effet recherché.

Lecture

En lecture, l’enseignant projette les différents sens d’un mot rencontré dans un texte afin d’aider les élèves à comprendre la notion de polysémie. Les élèves comparent ensuite plusieurs phrases pour identifier quel sens du mot est utilisé selon le contexte.

En vocabulaire

Dans une activité autour des familles de mots, les élèves recherchent à partir d’un verbe des noms, adjectifs ou autres mots dérivés. Cette exploration leur permet de mieux comprendre la construction des mots et d’enrichir leur vocabulaire de manière structurée.

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