Se former À la découverte de la tablette en classe Un outil numérique aux usages pédagogiques multiples 26 janvier Au national
Enseigner Jouer au bridge à l’école ! Une pratique hybride : des cartes et une application numérique 8 janvier Au national
S’inspirer CAPCODE48 Des rencontres autour du codage et de la programmation en Lozère 8 janvier Académie de Montpellier
S’inspirer Garder trace d’un récit avec Stop Motion Mallette numérique pour la maternelle 1er décembre 2025 Académie de Versailles
Enseigner Le numérique au service de l’école inclusive Une sélection de ressources par le SEI du Pas-de-Calais 21 octobre 2025 Académie de Lille
Enseigner Défi programmation de la Somme 2025/2026 Programmer avec Scratch et Scratch Jr 6 octobre 2025 Académie d’Amiens
Enseigner Créer un film d’animation en stop motion AnimAction, une application web sans installation 15 septembre 2025 Académie de Paris
Se former Cadre de référence CARMO Cadre de référence pour l’Accès aux Ressources pédagogiques via un équipement Mobile 14 septembre 2025 Références institutionnelles
S’inspirer Quand « Les Trois Petits Cochons » rencontrent Warja Lavater Revisiter un conte en créant un film d’animation 16 juillet 2025 Académie de Corse
S’inspirer Créer un court métrage en programmant un robot Projet pluridisciplinaire entièrement réalisé par des élèves 4 juillet 2025 Académie de Rennes
S’inspirer Une course d’orientation « Art et numérique » Les peintres célèbres 30 juin 2025 Académie de Normandie
Enseigner Produire un visibiléo numérique A partir du livre « Billy et les minuscules » de Roald Dahl 7 juin 2025 Académie d’Orléans-Tours