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Vademecum pour l’éducation aux médias et à l’information Enjeu : favoriser la généralisation de l’EMI

Publié le
par Christophe Gilger

Ce guide, conçu par le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports avec le CLEMI et en collaboration avec le ministère de la Culture, a pour ambition de favoriser la généralisation de l’EMI par la mobilisation des enseignants de toute discipline, ainsi que des personnels d’encadrement (chefs d’établissement, corps d’inspection).

Il permet de :

  • s’approprier les enjeux de l’EMI dans le cadre scolaire ;
  • repérer comment les enseignements peuvent se nourrir de l’EMI et comment l’EMI peut s’enrichir des enseignements (éducation aux médias et à l’information / éducation par les médias et l’information) ;
  • s’engager dans l’EMI selon plusieurs entrées, disciplinaires ou interdisciplinaires, et selon diverses modalités, dans le cadre des enseignements ou d’actions éducatives, en autonomie ou en partenariat, en mode projet.

Cet ouvrage se compose de quatre chapitres :

  • Notions et enjeux de l’EMI
  • L’EMI au cœur du projet éducatif et des enseignements
  • Des exemples de séquences pédagogiques et d’actions éducatives de l’EMI
  • Des ressources et liens utiles

Lien : Vademecum pour l’éducation aux médias et à l’information

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